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Schulform Sonderschule
In Sonderschulen werden Schülerinnen und Schüler unterrichtet, die in ihrer körperlichen, geistigen oder seelischen Entwicklung so stark
und auf Dauer beeinträchtigt sind, dass sie in den Regelschulen auch mit besonderen Hilfen nicht ausreichend gefördert werden können.
Unterricht und Erziehung sind auf den sonderpädagogischen Förderbedarf ausgerichtet und berücksichtigen die Behinderung von Schülerinnen
und Schülern, um diese zu befähigen, Schulabschlüsse zu erreichen, die ihren individuellen Möglichkeiten entsprechen, sich im Rahmen ihrer
Möglichkeiten auf berufliche Anforderungen vorzubereiten und in eine Berufsausbildung einzutreten.
Sonderschulen unterscheiden sich durch ihre Förderschwerpunkte und ihr Angebot an Bildungsgängen. Die Sonderschule ist in verschiedene
Sonderschulformen gegliedert:
- Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen - 9 Klassenstufen
- Schule mit Förderschwerpunkt ganzheitliche Entwicklung - 12 Klassenstufen
- Schule mit Förderschwerpunkt sozial- emotionale Entwicklung - 9 Klassenstufen
- Schule mit dem Förderschwerpunkt Sprache - bis zu 4 Klassenstufen
- Schule mit dem Förderschwerpunkt motorische Entwicklung - 9 bis 12 Klassenstufen (je nach Bildungsgang)
- Schule für Blinde - 9 bis 12 Klassenstufen
- Schule für Sehbehinderte - 9 bis 12 Klassenstufen
- Schule für Gehörlose - 9 bis 12 Klassenstufen
- Förderzentrum - 9 bis 12 Klassenstufen
Eine Beschreibung der inhaltlichen Ausrichtung der einzelnen Schulformen finden Sie
in der Broschüre Bildungswege 2000
ab Seite 11.
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